북경 북성 갑상선 연구원

‘p ’과 노신은 사단 일사와 함께 지내는 것이 너무 많아서 사상적으로도 노신의 영향을 받았다.

1909년에 노신, 허수상 등에서 존공 복고에 반대하는 모과역에 참가했다.

나중에 또 노신의 계발 아래 문학에 대한 흥미를 높였다.

당시 노신은 아직 소설을 쓰지 않았는데 < a http: http: sjfzm.com /news /index.s.astp >의 루쉰 < < a >의 필명을 쓰지는 않았지만 문학을 통해 국민정신을 개조하고 번역에 종사하기 시작했다.

그는 하존소설을 많이 읽지 않았다는 것을 보고, 도메인 소설집 으로 증정하여 여름'안계 중 하나'를 계속 읽으며, 일역본을 서유럽으로 번역하여'그를 받는 사람'이라고 자칭했다.

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‘p ’의 가리는 아트의 관심은 이숙동 (홍일)의 영향을 얼마나 받을지도 모른다.

이숙동은 다재다능하고, 문학, 연극, 서예, 전각, 음악, 미술에 정교하지 않다.

1912년에 그는 절강일사단에 가서 그림, 음악을 가르치며, 이 두 문은 줄곧 중시하지 않는 과목을 전교 학생들을 끌어들였다.

하지존은 "이는 물론 이 두 과의 실력이 충분하고 반은 그의 감화력이 크다"고 말했다.

심지어 "나는 그를 감복할 수밖에 없다" 고 말했다.

그러나 "그의 일언일행은 모두 나에게 유인하고 있다"고 인정했다.

그 두 사람은 일곱 가지 일을 함께 하고, 정이 지나고, 늘 함께 시를 읊고, 서로 인감을 증정한다.

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sjfzem > news /index (s.a s.astp > > > 의 실천과 인생 경험, 그리고 노신, 이숙동 등 양사익우의 훈도도, 또한 여름 존에게 모두 소중한 축적으로, 타일 후 문학 창작을 위해 조건을 마련했다.

그는 한 사단을 떠나게 한 뒤 자신의 처지에 대한 불평을 당하지 않고 마음속으로 생각하는 것은 대국이다.

《오용의 병존과 절중 》이라는 글은 우국우민의 정을 표현했다.

“ 변법 수십 년 동안, 효과가 어디에 있습니까? 혁명 이전에 혁명을 가리키고 일부 남성을 머리를 땋아 머리를 땋아 머리를 땋아 머리를 땋아 올리고, 황룡기를 오색기 이외에 어떤 큰 차이가 있습니까? ” 그러나 그가 이런 현상의 근원을 조상에게 전수된 ‘ 중용의도 ’ 로 바꾸었다.

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'가리 분자는 종교의 정신으로 교육에 헌신했다.

그는 이숙 선생과 오랜 친구이다.

그는 본래 학업이었는데, 그는 문학과 예술에 대한 흥미를 가지고 있었기 때문에 아마도 이 선생의 영향을 받았을 것이다.

그는 이 선생과 항주 성립 제1사범학교 동료가 있는데, 교장은 경자연선생이다.

이 선생과 그는 모두 실천감화교육을 하고 있는데, 확실히 효과를 거두었다. 나는 그들의 가르침을 받은 사람들로부터 친절하게 알아볼 수 있었다.

나중에 이 선생이 집을 나서면 바로 홍일사입니다.

하인은 나에게 가리지 않았고, 그도 열심히 출가를 고려했다.

그는 비록 출가하지 않았지만, 홍일군의 감동을 받아서, 그는 그야말로 홍일군을 신앙했다.

자연히 그는 불교에도 신앙이 있었지만 의식에는 없었다.

그는 열정적인 사람이고, 그는 ‘사랑의 교육 ’을 읽는데, 일찍이 많은 눈물을 흘렸다.

그가 이 책을 번역하는 것은 불교도들이 원하는 정신을 품고 글을 쓰는 것이며, 이 일에서 교육과 종교를 하나로 만들어 낼 수 있는 것이다.

이것도 바로 그가 < a href > < http: http://sjfzm.com /news /news.index.s.ap >에 종사하는 것입니까 < 교육 < a a > 의 사업의 태도입니다.

그는 친구를 사랑하고 청년을 사랑하고, 그는 그들의 모든 것에 관심을 가지고 있다.

봄볕 중학교 때 학생들은 그에게 ‘ 비평가 ’ 라는 별명을 붙여 동료도 늘 그와 농담을 하며 그가 지배욕을 가지고 있다고 말한다.

사실 그는 다른 사람에게 너무 관심을 가지고 있을 뿐, 약간의 의견에 참가할 수 없었다.

그의 태도는 언제나 친절하고, 그의 말은 언제나 친절하다.

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사전의 strong '' 교육 사상의 '' -'strong '' '-'의''의 ''의' ''

'가리 사람 찾기'는 바로 이상가이다.

그는 고원적인 이상을 가지고 있지만, 결코 공상이 아니다. 그는 소년 시절에 무정부주의를 기울여 한 번도 친구들과 신촌을 조직하고 자작하고 싶었지만 실현되지 못했다.

그가 교육을 하는 것도 이상주의적이다.

절강 상우백마호의 춘휘중학교, 그때 교장은 죽은 경형이였다.

그러나 그는 학교의 일을 모두 부려 준 것 같다.

후난 (하)를 가리지 않은 교사로 많은 외지와 현지의 학생들을 불러 이 중학교를 창립하였다.

그는 학생들에게 시적으로 그림을 그리는 학술 환경을 주어 개성 자유롭게 발전시켰다.

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은 하지만 이상주의자는 결국 실제 벽을 만났다.

그는 오랜 친구 교장과 선생님의 의견이 점점 차이를 보이며, 그의 절친은 학교의 주요 직무에 대한 의견도 어울리지 않는다. 그는 개인관계에서 그들의 우정과 친선을 유지하고 있다. 한편 학교 정책에서 그의 주장을 고집하며 그의 이론은 타협하지 않고 양보하지 않는다.

그는 강력할 필요는 없고, 단지 협력하지 않을 뿐이다. 마침내 그는 몇몇 친구들과 모두 봄볕중학교를 떠났다.

친구 중 호생 등 몇 명의 선생이 상하이에 가서 입달학원을 창설하였다. 그러나 하존은 학교를 치르고 낙심했다.

그러나 그는 교육사업에 대해 낙심하지 않는 것은 그의 안식처이다. 그러자 몇몇 친구들과 서점을 창설하여 《중학생 잡지 》를 창설해 그가 전문장 국문과의 지도서를 창설했다.

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사전의 strong '' 책책 방법: < < strong >

‘p ’의 유명 언어학자 이하 선생이 책 읽는 방법을 제창하였다. 정독한 글이나 책을 출발점으로 삼아 사방팔방으로 발전하여 많은 책을 읽고 효과적으로 자신의 지식면을 넓혔다.

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<도연명의 도화원기 ( ( (I)))) 선선가리가리 ( ( ( ( (I)) 선선나라 사람 이 쓴 이 문장의 지위와 진나라 문학의 상황을 알고 싶으면 중국 문학사를 뒤뒤뒤뒤뒤뒤뒤뒤뒤갈 수 있지만, 이 글은 유유유유유유나라 모모 ( 우우우우우우우우우우우우우우우토라는 책을 쓴 것으로, 이 글글은 참고문일종류를 알고 싶으면 서서문의 형식을 알고 싶으면, 관련 서문문문문문문문문쓰법을 쓰는 책을 읽어볼 수 있고, 또 작작작작작도연명의 사람을 알고 싶어하는 것을 알고 싶어하는 것을 알고, 영나라의 모모모모모라는 것을 ‘ 유유유유유유유유유유유유유유유유유유유유유유연명명명명명명명명또 《진서 ·도잠전 》을 뒤집을 수 있다.

이렇게 하면 책 한 권을 읽어서 큰 꼬치를 끌어낼 수 있다.

가리다.

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