紡織服装の職業教育改革は市場の需要から始めなければならない。

＜p＞先日発表された「国務院の現代職業教育の発展加速に関する決定」は、現代職業教育の発展を全面的に展開する目標を明確にした。

「2020年までに、発展のニーズに適応し、産教の深度融合、中職の高職接続、職業教育と一般教育の相互交流を形成し、終身教育の理念を体現し、中国の特色、世界水準を備えた現代職業教育体系を形成する」と提出しました。

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＜p＞その後、全国職業教育工作会議が開催され、中国共産党中央総書記、国家主席、中央軍事委員会の習近平主席が職業教育の発展を加速することについて重要な指示をしました。

これは、近代的な職業教育システムの構築は、国家の人材戦略の発展の重要な一環として組み込まれていることを意味します。

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＜p＞＜a href=「//www.sjfzxm.com/news/indexuc.asp」紡績業界＜a＞伝統製造業として、産業労働者の比重と重要性は言うまでもない。

「今回の全国職業教育工作会議は2002年と2005年に続いて、また会議があります。

今回の職業教育改革の重点は職業教育システムの構築であり、1999年以来、大学は大規模な募集を開始しました。多くは職業教育の専門として本科に昇進しましたが、ここ数年の業界の発展に伴って、高技能人材の需要不足が拡大し続け、職業教育改革の重点はこの難題を解決することです。

中国紡織服装教育学会の倪陽生会長は紡績業界の高い技能人材への渇望を一言で表しました。

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＜p＞職業教育の新たな傾向に直面して、「紡績服装＜a href=”//www.sjfzxm.com/news/indexuc.asp」＞職業教育＜a＞改革はどこから始めるべきかという問題を投げ捨ててはいけない。

倪陽生は、職業教育の最も重要なポイントは地域経済のためのサービスと就業の促進であり、現在は紡績高職教育の発展が良好であり、「学校中工場、工場中学校」の典型が多く、ここ数年、高職学生の就職率は98%以上で、多くの学生が就職活動をしています。

しかし、社会では、職業教育は低教育という観念を変えなければならない。学生の親は職業教育を正確に認識し、「一芸の長さ」を提唱している。

また、学歴就業のハードルを取り消すには、「資格取得」の関門を低くし、労働の栄光、技能の貴重さ、偉大な時代の気風を作り出す必要があります。

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＜p＞習近平の職業教育に関する深い話に、多くの職業教育者は喜び勇気づけられました。

江蘇工程職業技術学院の王毅院長によると、江蘇工程職業技術学院（旧南通紡院）は、紡績を特色とする高職大学であり、新たな情勢の下で紡績工業のモデルチェンジをめぐって昇格し、紡績生産分野における新材料応用、新型紡績技術、布地開発技術、機能性整理技術及び紡績生産における省エネ・排出削減、＜a href=＞「http://ws.sjfx.com.czfxxxxxxxxxxxxxxc.com」と環境保護技術の調整を行います。

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＜p＞演説の中で、「サービスの発展、就業促進の学校運営の方向をしっかりと把握し、体制改革を深化させ、各階層の職業教育モデルを革新し、産教融合、学校企業協力を堅持し、工学的結合、知行合一を堅持し、社会各界、特に業界企業が職業教育を積極的にサポートし、中国の特色ある職業教育体系の建設に努力するよう指導しなければならない。」

この点について、王毅さんは「紡績企業の緊急性をガイドにして、紡績業界に向けたキー、共通性の先進技術の移転、成果の普及と応用に着目し、サービスと協力を強化します。有機的な接続をしっかりと行い、就業指導目標を堅持する下で、課程内容と職業基準、教育過程と生産過程のドッキングをしっかりと行います。職業訓練をしっかりと行い、学校は学習者の職業発展のための学習を創造し、職業教育を促進し、職業教育を全体の持続可能な労働者の教育とします。」

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